Última hora!!!!

¡¡¡¡Última hora!!!!!! Mañana el Colegio de Bibliotecarios recibirá a David Maniega; el profesor que ocupa el segundo puesto de honor en nuestra encuesta del profesor del año!!


Nuestro famoso profesor impartirá un curso de web 2.0 y reutilización de contenidos. El programa lo podéis encontrar en la web del Colegio Oficial de Bibliotecarios y Documentalistas de la Comunidad Valenciana. La verdad es que tiene buena pinta y la inscripción sigue abierta!



Como cotilleo, se comenta por el pasillo que su club de fans ya se ha puesto en marcha con los preparativos para recibirle.


Hasta los próximos comentarios!!

Nos vemos entre sidras!!

Hola Compañeros!!

¿Cómo va el último CALSImes?? Supongo que todos igual, entre redes Petri, QR, tesinas, becas...¡¡pero tranquilos!! Por fin ha llegado el momento de... la segunda edición de Sidra Rica Rica!!!

Síii, el próximo sábado, 8 de mayo, los alumnos de máster CALSI volveremos a disfrutar de más y más botellas de sidra traídas directamente desde el País Vasco por nuestra compañera Carmencita.

Como sabéis, se trata de poder compartir un ratillo entre compañeros para celebrar que estamos en el último CALSImes, no acepto excusas!!! Después, los más lanzados, tendrán la oportunidad de ir a animar en el concierto de Pau (el de las preguntas en los blogs) y su grupo en Manises.

Espero que nadie se lo pierda, estáis todos invitados, que si no cabemos inventamos algo. ¡¡Nos vemos entre sidras!!!

Fallas 2.0

Hola compañeros!!

Cuanto tiempo sin aparecer por aquí ¡se nota que hemos tenido fiesta! Las fallas han pasado un año más, solo que este año han sido un poco diferentes. Muchos de los alumnos del máster CALSI atemorizados decidieron huir de la pólvora, otros se encerraron en casa con tapones en los oídos, pero los más valientes salimos a la calle para afrontar la situación.

Sí, salimos a estudiar cómo había incidido la web 2.0 en la fiesta valenciana por excelencia. Hay que señalar que nos empleamos a fondo en el trabajo de campo, fue durísimo; interminables caminatas por la ciudad, mascletaes, largas noches en castillos y verbenas… ¡y ni rastro de la web 2.0! Pero todo nuestro esfuerzo tuvo recompensa.

A pocas horas de la cremà encontramos el monumento infantil de la Falla Castielfabib. Algunos miembros nos acompañaron a visitarla y nos contaron su historia. La habían hecho ellos mismos, y se habían hecho famosos a través de la Web: blogs, twitter, facebook y Youtube. El monumento principal de la falla, Xufina, tiene perfil en Facebook, Twitter y videos del "making of" y de la cremà en Youtube. Además, cuenta con un grupo en Facebook para salvarle de las llamas.

Tranquilos, finalmente Xufina consiguió, junto al premio de originalidad, salvarse del fuego. ¡¡¡ Y nosotros encontramos el ejemplo de la Web 2.0 en las Fallas!!! Qué lástima que ya no tengamos que buscar más entre fallas y verbenas... Nos vemos, y mucho, en los pasillos!!

Decálogo para sobrevivir a un máster CALSI

¡Buenas compañeros! Revisando las transparencias de la asignatura he visto un "decálogo para…" y no me he podido resistir!! Aquí está el decálogo para sobrevivir a un máster CALSI.

1. Mira cada 5 minutos el calendario del máster, nunca se sabe cuando pueden anular una clase.

2. Siéntate cerca de un crack, tenemos varios compañeros que lo saben todo sobre todo, pégate a ellos si quieres sobrevivir!

3. Alíate a Google traductor. Si no dominas los 5 idiomas necesarios para estudiar el máster, esto te ayudará.

4. Atiende un mínimo de minutos en cada clase, siempre hay unos compañeros que mantienen contento al profesor, pero ellos también necesitan mirar el correo.

5. Lo mejor del máster está en el pasillo, llega 5 minutos antes a clase para poder disfrutar de un café con tus compañeros.

6. No subestimes las asignaturas, siempre hay algún profesor que piensa que el comentario de 2 libros es un buen trabajo para una asignatura de un crédito.

7. Disfruta de tus profesores, por mucho que nos quejemos, cada profesor aporta algo diferente y nos abre nuevos mundos, escúchalos por muy tostones que sean!

8. No dejes para mañana lo que puedas hacer hoy, o te verás con 12 prácticas, 6 trabajos en grupo y 2 tutorías pendientes

9. Ponte en la piel de tus profesores, para que una clase sea productiva no sólo hace falta un buen profesor.

10. Si en algún momento te escuchas hablar, y solo oyes "RSS, wiki, repositorios, blog, DublinCore, SEO…" ¡ENHORABUENA! Estás listo para sobrevivir al máster CALSI.

Seguro que me dejo alguno, así que… adelante!! ¿Qué se necesita para sobrevivir a un máster CALSI?

Las mujeres suben el listón

¡Buenas compañeros! Tras la resaca por la entrega del premio al profesor del año, volvemos para descubrir lo que se comenta por los pasillos. Y es que la semana pasada vino cargada de sorpresas, con dos mujeres que subieron el listón del máster CALSI.

 

Empezamos la semana con Ana Alice Baptista. La cosa no parecía tener muy buena pinta, 10 horas de la misma clase y en portugués, ¡A mí no me parecía buena idea! Pero los que nos animamos a intentar superar esas diez horas nos encontramos con la profesora de la universidad do Minho. No sé como describirlo, pero creo que a todos nos transmitió confianza y tranquilidad. Tranquilidad que haría falta para comprender la asignatura, pero eso sí, en español. Bueno, y a los chicos les transmitió algo más, porque se les veía especialmente interesados… ¿no?

 

El jueves Patricia Riera nos propició la clase más participativa de todo el máster CALSI. Y es que, hablábamos de propiedad intelectual, sólo hace falta dar un vistazo a los blogs de los compañeros de CALSI para entender que el tema iba a dar de sí; no iba a ser nada fácil convencernos. Pero Patricia casi lo logra, el debate duró horas, hasta que nos dejó abatidos y sin argumentos. De clase salimos unos cabreados, otros triunfantes… pero todos comentando la profesionalidad de Patricia. Había sido la clase más participativa del máster CALSI, ¿tendría algo que ver que no tuviéramos ordenadores para escabullirnos?

Rafael Pedraza profesor del año

¡¡¡Ya tenemos profesor del año del máster CALSI!!!

Creo que todos teníamos claro el ganador, porque su nombre no ha parado de escucharse por los pasillos. Pero ya es oficial, el profesor que recomendamos del máster CALSI 2009 es Rafael Pedraza.

Hay muchos motivos para darle el premio, como habéis comentado "fue estupendo a todos los niveles, tanto humano como profesional". Lo que más valoramos; profesionalidad y simpatía, clases muy bien preparadas, su preocupación por que aprendiéramos, ofreciéndonos contenidos útiles y aprovechando la menor ocasión para enseñarnos algo. Adaptando el nivel a clase, pero preocupándose por las inquietudes de cada uno, escuchándonos y manteniendo el interés de los alumnos ¡¡Así podría seguir varias líneas!! Mejor que cada uno comente personalmente porque es él "el profesor del año".

Sólo queda darle un enorme GRACIAS a Rafael Pedraza y desearle suerte en todos los ámbitos de la vida. Esperamos tener la oportunidad de volverle a ver por los pasillos y que los alumnos de futuras promociones del máster CALSI puedan disfrutarlo.

¡¡ENHORABUENA!!

El profesor del año

Una semana más los comentarios están de vuelta, pero con una idea que ha surgido en los pasillos. Como sabéis, no estamos haciendo las encuestas de valoración de los profesores externos a la universidad. Por lo que no hemos tenido la oportunidad de dejar constancia del buen trabajo de profesores que daban por primera vez clase en el máster  CALSI (mucho mejor que otros que repiten...)


Como ya son muchos los profesores que han pasado, si os parece, posponemos la iniciativa "El profesor del mes" para dar paso a.. !!EL PROFESOR DEL AÑO!! Se pretende dejar constancia al menos de lo que sí nos gusta, sin castigar, ni crear competencia entre los profesores, sino reconociendo (aunque sea de manera informal) su trabajo. Es un premio al profesor que más nos ha gustado, por su profesionalidad, simpatía, sabiduría, belleza... Cada uno que escoja su criterio, buscamos al profesor que recomendaríais!!

Y sin más dilación...los nominados a tan prestigioso título son:

Es un premio al profesor que más nos ha gustado...Cada uno que escoja su criterio, buscamos al profesor que recomendaríais!!!
• Virginia Villaplana, por Creación de contenidos multicanal
• Rafael Pedraza, por Gestión de Contenidos: Arquitectura de la información
• Montserrat Sebastià, por Ecología de la Información
• Pascual Marzal, por Regimen Legal de los Documentos y los Archivos
• Jorge Serrano, por Servicios de Información Digitales 2.0
• David Maniega, por Redacción de Contenidos para la Web
• Lola Alfonso, por Documentación Audiovisual
• Ignacio Lahoz, por Archivos Fílmicos

Tenéis toda la semana, hasta el domingo 14 para votar.

Nos vemos por los pasillos!!!

Vacaciones por sorpresa

¡¡Hola a todos!!

Sé que llevo tiempo sin contaros lo que sucede por los pasillos, no es que la pereza haya podido conmigo... sino que no ha ocurrido nada, hemos tenido una semana de vacaciones sorpresa.

Aunque suene divertido no lo es; el pasado lunes, después de concienciarnos de las 10 horas de clase que nos esperaban, nos encontramos con la puerta cerrada. Nadie sabía nada, pero éramos muchos los que nos lo esperábamos; se habían anulado las clases. No era la primera vez que ocurría, algunas clases se habían anulado incluso media hora antes cuando algunos ya habían hecho el viaje hasta la universidad.

Con la puerta de la clase cerrada y todos en el pasillo nos propusimos aprovechar para hacer prácticas en grupo, pero a fecha 25 de Enero, los alumnos del Master aún no teníamos (ni tenemos) acceso a los ordenadores de la facultad.

Ese mismo día con la sangre hirviendo tras el anuncio de la anulación de las clases, escribí un post sobre este tema. Pero recordando el consejo de nuestros profesores de dejar reposar los post, hoy justo una semana después lo reescribo.

Ahora que ya estamos mucho más calmados y que todos hemos asumido nuestra parte de culpa, quizá sea el momento de empezar a buscar respuestas y soluciones constructivas. ¿Cuándo podremos acceder a los ordenadores que nos corresponden? ¿Qué solución podemos proponer para que dejen de suceder estos plantones que tanto nos fastidian? ¿Cómo podemos mejorar la coordinación del Master?

Probablemente la solución la encontremos más fácilmente entre todos, al fin y al cabo, creo que solo es un problema de comunicación fácil de solucionar. ¿Qué opináis?

Del pasillo a la Filmoteca

Visita Archivo IVAC

El martes, el máster se fue de excursión. Después de un café rico rico (a sabiendas de lo que nos esperaba…) nos dispusimos a vivir una nueva aventura de las que nos propicia nuestro máster. ¡Sí!, nos sacaron del pasillo y nos llevaron de paseo a un lugar, al que después pocos sabrían volver: el archivo de la filmoteca del IVAC.

Allí, Ignacio Lahoz, continuó con la clase de Archivos Fílmicos. Explicó las funciones que desarrolla el archivo de la filmoteca del IVAC: el proceso que se sigue desde que una película es donada o comprada por el archivo hasta que es catalogada y archivada.


Tuvimos la ocasión de visitar las instalaciones del archivo, pasear por sus pasillos (y casi congelarnos) en las cámaras de conservación. Como colofón, una muestra del trabajo realizado por la filmoteca en la restauración de las obras de Berlanga.

Y como "recuerdo" de la asignatura unas prácticas de película, a elegir:

Comentario de texto: Consiste en hacer un comentario crítico sobre la recomendación de la UNESCO y uno de los libros propuestos.
Catalogación de una película del archivo del IVAC.
Comentario crítico y comparativo de 4 páginas web: FIAF, ACE, filmoteca española , IVAC, Filmoteca de Cataluña o cualesquiera otras.


El jueves los más afortunados, tuvimos una nueva oportunidad de empaparnos del IVAC; volvimos para catalogar una película. Pero sobre esto, los comentarios se quedan en el pasillo…

El máster del pasillo

Ya llevamos unos meses de máster CALSI. Y durante estos, todos hemos podido constatar que lo que realmente nos enriquece es, además de las clases impartidas por nuestros fabulosos profesores, los comentarios que surgen después de clase; lo que nos llevamos a casa, reposamos y después comentamos en los pasillos. Las dudas que nos surgen y como nos las resolvemos unos a otros. Aquí esté quizás el verdadero aprendizaje de este máster.

Pues bien, para que ninguno se quede fuera de esta dinámica surge este blog, espero manteneros informados!!!